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　　據新華社北京5月25日電 按照中央開展黨的群眾路線教育實踐活動安排，中共中央總書記習近平等中央政治局常委近期分別到各自的第二批教育實踐活動聯繫點，出席指導聯繫點縣委常委班子專題民主生活會，強調要從嚴從實抓作風、持之以恆改作風，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果。
　　在第二批教育實踐活動中，中央政治局常委分別聯繫一個縣。5月9日，習近平總書記到河南省蘭考縣出席指導縣委常委班子專題民主生活會。此後，中央政治局常委其他同志分別前往各自聯繫點出席指導縣委常委班子專題民主生活會，李克強到內蒙古自治區翁牛特旗，張德江到福建省上杭縣，俞正聲到雲南省武定縣，劉雲山到陝西省禮泉縣，王岐山到山東省蒙陰縣，張高麗到吉林省農安縣。
　　習近平總書記等中央政治局常委在專題民主生活會上發表講話，對所聯繫的縣委常委班子專題民主生活會給予肯定。常委們強調，專題民主生活會是一個新的起點，教育實踐活動越往後越要堅持從嚴從實的要求，發揚認真精神，著力在深入深化上下功夫。不能錶面上熱熱鬧鬧，實際上用形式主義反對形式主義，影響活動健康發展。要採取有效措施，舉一反三，防止和避免活動走形變味、做成夾生飯。
　　要在增強思想自覺中深化活動，著力解決“總開關”問題，堅定理想信念、增強黨性修養；在把握目標要求中深化活動，堅持高標準高質量，不折不扣做好各項工作；在真開門中深化活動，接受群眾監督和評判，以群眾滿意為評判標準；在強化領導示範中深化活動，切實發揮好領導班子和領導幹部受教育與抓活動兩個主體作用。
　　常委們指出，作風建設永遠在路上，集中開展教育實踐活動有期限，加強作風建設無止境。無論是正在開展第二批活動的單位還是第一批活動單位，都要將改進作風當作永恆課題。解決作風問題，根本上要靠制度，要將制度的籠子扎得緊一些、密一些、牢一些，用制度管住幹部的行為，用制度規範權力的運行，用制度固化教育實踐活動的成果。
　　常委們指出，衡量教育實踐活動成敗，關鍵看“四風”問題有沒有得到切實解決，要緊緊抓住群眾反映強烈的突出問題，以準、狠、韌的勁頭，一件一件地推動解決，做到件件有著落、件件有回音、件件見效果。要制定清晰明確的整改路線圖、時間表，向群眾公開，請群眾評判，讓群眾看到真心實意的整改決心，讓群眾監督真抓實幹的措施落實。
　　常委們強調，縣一級領導同志要珍惜崗位，秉公用權，安身、安心、安業，多為老百姓造福。要把改進作風與滿足人民群眾新期待解決實際問題相結合，與當地經濟社會發展相結合，與黨員幹部思想實際相結合，以作風建設的新成效激發事業發展的新動力，持續推動改革發展、社會進步和民生改善。　　（原標題：不能用形式主義反對形式主義）